Rehberlik Testleri Kataloğunu İndirmek için Tıklayınız

0326 214 01 94

 

Kimlere Uygulanır :

İlköğretim 4,5,6,7,8 ve  Tüm ortaöğretim

İnternet Desteği  :

Var

Cilt Rapor :

Var

Öğrenci Karne :

Var

Optik Form :

 

Sonuç :

 

 

NEDEN VE NE ZAMAN KULLANILMALI?

Akademik Benlik Kavramı Ölçeği, öğrencilerin yetenekleri ve ilgileri hakkında daha berrak ve gerçekçi bir kavrama sahip olmalarına yardımcı olmak amacıyla geliştirilmiştir. Bu test sonucunda bir öğrenci hangi konulardan hoşlandığı sonucunu elde eder ve hangi zengin benlik kavramına sahipse bu sonuçlara paralel olarak ders ve okul seçerken daha objektif bir karar verebilme zemini yakalamış olur.

KİMLERE, NASIL UYGULANIR?

İlköğretim 7.8. sınıflar ile ortaöğretim kademelerindeki tüm öğrencilere uygulanabilir. Sınıf rehber öğretmeni anketi öğrencilere dağıtır, yönergesini okur ve anketin uygulanmasını sağlar.

 

NASIL DEĞERLENDİRİLİR VE YORUMLANIR?

Akademik Benlik Kavramı Ölçeği; bir öğrencinin 4 yeteneği (Sözel Yetenek, Sayısal Yetenek, Şekil Uzay Yeteneği ve Göz-El Koordinasyonu Yeteneği) ile 11 ilgi alanını (Fen Bilimleri İlgisi, Sosyal Bilimler İlgisi, Ziraat İlgisi, Mekanik İlgi, İkna İlgisi, Ticaret İlgisi, İş Ayrıntıları İlgisi, Edebiyat İlgisi, Yabancı Dil İlgisi, Müzik İlgisi, Sosyal Yardım İlgisi) ölçmektedir. Değerlendirme süreçleri, aşağıda ayrıntılı bir şekilde anlatılmıştır.

1)    Size verilen “Akademik Benlik Kavramı Ölçeği” kitapçığının içindeki cevap kâğıdına, yönergeye uygun olarak soruları cevaplayınız. Cevap kağıdına yapacağınız işaretlemelerin sayısal değerlerin sayısal değerleri;

A) Hiçbir Zaman: 1 puan,

B) Ara Sıra: 2 puan,

C) Sık Sık: 3 puan

D) Her Zaman: 4 puan şeklindedir.

Bu veriler ile,  “ABKÖ Madde Numaraları” başlıklı liste kullanılarak, işaretlemelerin sayısal toplam değerlerin ham puanlar olarak bu listedeki soru numaralarının karşısına işlenir.

2) Daha sonra her bir ölçek için elde edilen ham puanlar toplanıp, ‘Toplam’ anlamına gelen T hizasındaki aralığa kaydedilir.

3) Bundan sonra ‘ABKÖ Norm Tablosu’na geçilir. Sayfanın en başında 44’ten 10’a kadar sıralanmış sayılar ile yeteneklerle ve ilgilerle irtibatlı yüzdelik puanlar verilmektedir. Öğrencinin bu yüzdelik sıra içerisindeki yeri belirlenerek 1142 öğrenci örnekleminde yüzdelik dilim olarak kaçıncı sırada olduğu tespit edilir.

4) Daha sonra ‘ABKÖ Profil Kağıdı’ alınarak yukarıda elde edilen yüzdelikler buraya işlenir. Tespit edilen noktalar cetvelle birleştirilerek ABKÖ profil grafiği çıkarılır. Bu grafik değerlendirilirken % 75’in üzerindeki puanlar ile %25’in altındaki puanlar üzerinde özellikle durulur. Böylece öğrencinin güçlü ve zayıf yönleri ortaya çıkarılarak sağlıklı bir değerlendirme yapılabilir.

 

 

2009 Eylül Bilgi İşlem ve Eğitim Merkezi